J. angielski
Odpowiedzi do zadań prosimy przesłać na adres nauczyciela uczącego w danej grupie:
Anna Szyfter dyrektor@sp58poznan.pl
Natalia Nowak nauczyciel051@sp58poznan.pl
Katarzyna Orłowska nauczyciel023@sp58poznan.pl
Magdalena Kowalczyk nauczyciel016@sp58poznan.pl
- lektura - zadania zostaną przesłane przez dziennik LIBRUS do uczniów od nauczycieli prowadzących
- arkusze egzaminacyjne do wykonania według poniższego harmonogramu codziennego (prosimy sprawdzać regularnie tę stronę oraz wiadomości w dzienniku LIBRUS z uwagi na aktualizację)
KLASA 8ABC
Rozpoczynamy systematyczne ćwiczenia egzaminacyjne. Powodzenia !!!
Czekamy na Wasze prace !!! .
Sposób weryfikacji : uczeń przesyła zdjęcia lub skany wykonanych zadań na email nauczyciela:
Instrukcja pisania prac pisemnych ( do każdego tematu taka sama):
Napisz egzaminacyjną prace pisemną:
- tekst należy napisać rozwijając każdy z podpunktów
- tekst musi być spójny i logiczny
- należy pamiętać o bogactwie słownictwa i form gramatycznych,
- należy pamiętać o poprawności użytych środków językowych,
- limit to 50-100 słów,
- należy podpisać się XYZ.
Zadania do wykonania:
I. Subject: What is the film like? -16.03.20 –poniedziałek
1)Napisz egzaminacyjną pracę pisemną :
Koleżanka z klasy zabrała cię na film do kina. W liście do cioci z USA napisz:
-na jaki film się wybrałyście/liście i kiedy oraz napisz dlaczego wybraliście się właśnie na ten konkretny film,
- opisz swoje wrażenia związane z filmem, scharakteryzuj grę aktorską, efekty specjalne i muzykę
- opisz przykrą/zabawną przygodę, która wydarzyła sie w drodze powrotnej z kina.2) Powtarzamy czasy przeszłe: Past Simple, Past Cont, Past Perfect i Past Perf.Cont. Wykonaj zadania on-line.
https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple/irregular-affirmative-forms-quiz-1
https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple/irregular-affirmative-forms-quiz-2
https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple/irregular-affirmative-forms-quiz-3
https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple/irregular-affirmative-forms-quiz-4
https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-exercise-8.html
https://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-past.php
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar
https://agendaweb.org/verbs/past-continuous-past-simple-exercises.html
https://agendaweb.org/verbs/past_perfect-exercises.html
3) Wykonaj test egzaminacyjny (oczywiście bez odsłuchu). Test został przesłany poprzez dziennik elektroniczny. Prześlij swoje odpowiedzi.
II. Subject: Visiting London-17.03.30-wtorek
1) Napisz egzaminacyjną prace pisemną:Kuzynka wraz z jej rodzicami zapraszają cie na weekend w Londynie. Odpisz na list, w którym:
– podziękujesz i zaakceptujesz zaproszenie,
– napiszesz, że miałeś/miałaś inne plany i je opis , ale je zmienisz,
– zapytasz o szczegóły wizyty –termin, plany2)Powtarzamy czasy : Present Perfect, Present Perfect Cont. Wykonaj zadania on-line.
https://learnenglish.britishcouncil.org/english-grammar-reference/present-perfect
https://www.ang.pl/gramatyka/czas/present-perfect
3) Wykonaj test on-line:
III .Subject: Famous person- 18.03.20 –środa
1) Napisz egzaminacyjną prace pisemną:Podczas wycieczki klasowej poznałeś / poznałaś sławną piosenkarkę. W emailu do koleżanki z Kanady napisz:
- gdzie i kiedy dokładnie poznałeś tę osobę i w jakiej sytuacji
- opisz o czym rozmawialiście, opisz swoje wrażenia na jej temat
- opisz prezent niespodziankę od spotkanej gwiazdy2)Powtarzamy tłumaczenie fragmentów zdań on-line:
https://engly.pl/tasks/listing/35
Zadania od 16-25 to typowe zadania egzaminacyjne.
3) Wykonaj testy z odsłuchu on-line, linki poniżej. Gdy otworzysz każdy link zobaczysz film. Powyżej i poniżej ekranu znajduja się fioletowe paski:
powyżej ekranu-preparation- do wykonania przed słuchaniem,
poniżej ekranu znajdują się dwa paski: check you understanding- true or fals=ćwiczenia typu prawda/fałsz oraz check your understanding- gap fill=uzupelnianie luk. Należy wykonać wszystkie ćwiczenia.
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/tour-london
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/intermediate-b1-listening/advice-exams
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/eating-out
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/free-time
IV. Subject: Boudica -19.03.20-czwartek
1) Przeczytaj pierwszy rozdział ,,A History of Britain"-strony 1-4. Książka została przesłana na twoje konto w dzienniku elektronicznym.
2) Napisz 7 zdań o Boudica , znajdz jak wyglada jej pomnik w Londynie i krótko go opis.
3)Sprawdz, czy nie masz zaległości z poprzednich dni. Czekamy na Wasze prace !!!!
V. Subject: Some facts about The UK. -20.03.20-piątek
1) Obejrzyj krótki film - https://www.youtube.com/watch?v=Qd608xBdIWY
2) Napisz 8 pytań do obejrzanego filmu.
3) Sprawdz , czy zakończysz tydzień bez zaległości. Czekamy na Wasze prace !!!!
VI. Subject: History of UK in short words -23.03.20-poniedziałek
1) Obejrzyj krótki film https://www.youtube.com/watch?v=5mqKSfEyWas
2) Napisz 12 pytań do obejrzanego filmu.
3) Sprawdz , czy zakończysz tydzień bez zaległości. Czekamy na Wasze prace !!!!
KLASA 8C GR. 2 –Anna Szyfter
Zadania do wykonania są podane z datami, a ponadto poniżej jest część testowa do wykonania.
Sposób weryfikacji : uczeń przesyła odpowiedzi do zadań na email nauczyciela: dyrektor@sp58poznan.pl
1.Subject : Texting Tees in the USA-13.03.20 -piątek
-wykonaj zadanie 2 i 3 ze strony 86 pisemnie do zeszytu (przypomni sobie użycie Present Simple, Present Cont. Future Simple i to be going to- podręcznik GR9)
-przeczytaj tekst ze strony 88 i 89, wypisz nowe słowa z Check these words i przetłumacz
-wykonaj zadanie 3 ze strony 88 i zastanów się jaki tytuł nadasz każdej części tekstu- zapisz wybory w zeszycie
-pisemnie odpowiedz na pytania w zadaniu 4 ze strony 88
-wykonaj pisemnie zadanie 5 i 6 ze strony 89
-napisz email do kolegi , 70-100 słów o tym jaki dostałeś wspaniały prezent na imieniny;
- Poinformuj, że podczas wycieczki szkolnej zgubiłeś swój telefon
- Opisz w jakich okolicznościach doszło do zgubienia telefonu
- Opisz swoje uczucia po jego zagubieniu szczególnie, że znajdowały się w nim twoje ulubione piosenki i pamiątkowe zdjęcia
- Pochwal się nowym telefonem, opisz jego funkcje
KLASA 8B GR. 2 –Anna Szyfter
Zadania do wykonania sa podane z datami, a ponadto poniżej jest część testowa do wykonania.
Sposób weryfikacji : uczeń przesyła zdjęcia lub skany wykonanych zadań na email nauczyciela: dyrektor@sp58poznan.pl
1.Subject : Texting Teens in the USA-13.03.20 -piątek
-napisz email do kolegi , 70-100 słów o tym jaki dostałeś wspaniały prezent na imieniny;
- Poinformuj, że podczas wycieczki szkolnej zgubiłeś swój telefon
- Opisz w jakich okolicznościach doszło do zgubienia telefonu
- Opisz swoje uczucia po jego zagubieniu szczególnie, że znajdowały się w nim twoje ulubione piosenki i pamiątkowe zdjęcia
- Pochwal się nowym telefonem, opisz jego funkcje
-wykonaj str.29- ćwiczenia
ZADANIA DLA WSZYSTKICH KLAS 8
klasa 8bgr.1, 8c gr.1 - Katarzyna Orłowska
Termin 17.03.2020
2_smart_time_3_semester_test_1a.pdf - Test 1A
1_smt3_semester_test_1_z1.mp3 - odsłuch I do testu 1A
1_smt3_semester_test_1_z2.mp3 - odsłuch II do testy 1A
1_smt3_semester_test_1_z3.mp3 - odsłuch III do testu 1A
2_smart_time_3_quick_writing_test_7.pdf - Writing 7
2_03_smarttime_3_unit_3.pdf - activities 3 (zadania 1-18)
3_03_smarttime_3_unit_3.mp3 - odsłuch do activities 3
Terimn 24.03.2020
2_smart_time_3_semester_test_2a.pdf - Test 2A
1_smt3_semester_test_2ab_z1.mp3 - odsluch I do Testu 2A
1_smt3_semester_test_2ab_z2.mp3 - odsluch II do Testu 2A
1_smt3_semester_test_2ab_z3.mp3 - odsluch III do Testu 2A
2_smart_time_3_quick_writing_test_8.pdf - Writing 8
2_04_smarttime_3_unit_4.pdf - activities 4 (zadania 1-19)
3_04_smarttime_3_unit_4.mp3 - odsłuch do activities 4