ERASMUS - Aktualności

Rekrutacja na wyjazd do Włoch

Drodzy Uczniowie,
w piątek 25 marca 2022r. rozpoczyna się rekrutacja na wyjazd do Włoch do Istituto Comprensivo TE2 Savini
San Giuseppe S. Giorgio, Teramo, który odbędzie się w dniach od 08.05.2022r. do 14.05.2022r. w ramach projektu międzynarodowego Erasmus+ Trust Kids:Our Cultural Heritage Entrusted To Tiny Hands. Wybór uczniów odbędzie się na podstawie Regulaminu dostępnego na stronie naszej szkoły w zakładce: Strefa ucznia-Realizowane projekty. W wyjeździe mogą wziąć udział uczniowie w wieku 9-12 lat. Zgłoszenie odbywa się poprzez wypełnienie wniosku wraz z załącznikami: odpowiedzi na pytania- załącznik A, zgody rodziców na wyjazd- załącznik B. Wnioski należy złożyć w sekretariacie szkoły za potwierdzeniem do dnia 31 marca 2022r. Wnioski są dostępne na stronie internetowej szkoły. W dniu 1 kwietnia 2022r. powołana przez Dyrektora Szkoły komisja w składzie: Ewa Prajwowska, Magdalena Poliszewska-Charysz, Anna Cieślarczyk - Adamczewska, Katarzyna Orłowska, Małgorzata Fischer, dokona wyboru 4 uczniów. Wyniki zostaną opublikowane na gazetce szkolnej w budynku głównym.
Wyjazd opłacony zostanie z grantu unijnego
( bilety lotnicze, wyżywienie, zakwaterowanie). Ze względu na trwającą epidemię, zgodnie z decyzją koordynatora z Włoch uczniowie nie będą goszczeni przez rodziny włoskie. Zakwaterowanie uczniów w ośrodku/hostelu może wiązać się z dopłatą przez rodziców/opiekunów prawnych, do kosztów noclegu i wyżywienia.
Koordynator projektu
Magdalena Poliszewska-Charysz

Zalacznik_nr_1_Erasmus.docx

Zalacznik_2_Erasmus.docx

Regulamin_wyjazdu_zagranicznego.doc

Wniosek_do_komisji_Erasmus.docx

Rekrutacja na wyjazd do Hiszpanii

Drodzy Uczniowie,
w poniedziałek 28 lutego 2022r. rozpoczyna się rekrutacja na wyjazd do Hiszpanii do CEIP Gloria Fuertes San Miguel de las Salinas, który odbędzie się w dniach od 3.04.2022r. do 9.04.2022r. w ramach projektu międzynarodowego Erasmus+ Trust Kids:Our Cultural Heritage Entrusted To Tiny Hands. Wybór uczniów odbędzie się na podstawie Regulaminu dostępnego na stronie naszej szkoły w zakładce: Strefa ucznia-Realizowane projekty. W wyjeździe mogą wziąć udział uczniowie w wieku 9-12 lat. Zgłoszenie odbywa się poprzez wypełnienie wniosku wraz z załącznikami: odpowiedzi na pytania- załącznik A, zgody rodziców na wyjazd- załącznik B. Wnioski należy złożyć w sekretariacie szkoły za potwierdzeniem do dnia 11 marca 2022r. Wnioski są dostępne na stronie internetowej szkoły. W dniu 14 marca 2022r. powołana przez Dyrektora Szkoły komisja w składzie: Ewa Prajwowska, Magdalena Poliszewska-Charysz, Anna Cieślarczyk - Adamczewska, Katarzyna Orłowska, Małgorzata Fischer, dokona wyboru 4 uczniów. Wyniki zostaną opublikowane na gazetce szkolnej.
Wyjazd opłacony zostanie z grantu unijnego
( bilety lotnicze, wyżywienie, zakwaterowanie). Ze względu na trwającą epidemię, zgodnie z decyzją koordynatora z Hiszpanii uczniowie nie będą goszczeni przez rodziny hiszpańskie. Zakwaterowanie uczniów w ośrodku/hostelu może wiązać się z dopłatą przez rodziców/opiekunów prawnych, do kosztów noclegu i wyżywienia.
Koordynator projektu
Magdalena Poliszewska-Charysz

Zalacznik_nr_1_Erasmus.docx
Zalacznik_2__Oswiadczenie__Rodzicow_w_sprawie_zgody_na_udzial_dziecka_w_projekcie_Programu___Er.docx
Wniosek_DO_KOMISJI_KWALIFIKACYJNEJ_PROGRAMU_ERASMUS__Akcja_2_wraz_z_zalacznikami.docx
Regulamin_wyjazdu_zagranicznego.doc

Rekrutacja na wyjazd zagraniczny do Grecji

W poniedziałek 29 listopada 2021r. rozpoczyna się rekrutacja na wyjazd do Grecji do 13th Primary School Polichni Thessaloniki w dniach 27.02.-5.03.2022r.w ramach projektu międzynarodowego Erasmus+ Trust Kids:Our Cultural Heritage Entrusted To Tiny Hands. Wybór uczniów odbędzie się na podstawie Regulaminu dostępnego na stronie naszej szkoły w zakładce: Strefa ucznia-Realizowane projekty. W wyjeździe mogą wziąć udział uczniowie w wieku 9-12 lat. Zgłoszenie odbywa się poprzez wypełnienie wniosku wraz z załącznikami: odpowiedzi na pytania- załącznik A, zgody rodziców na wyjazd- załącznik B. Wnioski należy złożyć w sekretariacie szkoły za potwierdzeniem do dnia 10 grudnia 2021r. Wnioski są dostępne na stronie internetowej szkoły. W dniu 13 grudnia 2021r. powołana przez Dyrektora Szkoły komisja w składzie: Ewa Prajwowska, Magdalena Poliszewska-Charysz, Anna Cieślarczyk - Adamczewska, Katarzyna Orłowska, Małgorzata Fischer, dokona wyboru 4 uczniów. Wyniki zostaną opublikowane na gazetce szkolnej.
Wyjazd opłacony zostanie z grantu unijnego
( bilety lotnicze, wyżywienie, zakwaterowanie). Ze względu na trwającą epidemię, zgodnie z decyzją koordynatora z Grecji uczniowie nie będą goszczeni przez rodziny greckie. Zakwaterowanie uczniów w ośrodku/hostelu może wiązać się z dopłatą przez rodziców/opiekunów prawnych, do kosztów noclegu i wyżywienia.
Koordynator projektu
Magdalena Poliszewska-Charysz

Zalacznik_1.__wypelniamy_po_zakwalifikowaniu_na_wyjazd__Oswiadczenie_Rodzicow_(prawnych_opiekun.docx

Zalacznik_2__Oswiadczenie__Rodzicow_w_sprawie_zgody_na_udzial_dziecka_w_projekcie_Programu___Er.docx

Wniosek_DO_KOMISJI_KWALIFIKACYJNEJ_PROGRAMU_ERASMUS__Akcja_2_wraz_z_zalacznikami.docx

Regulamin_wyjazdu_zagranicznego.doc

TwinSpace - tworzymy konta uczniów i rodziców (rok szkolny 2020/2021)

Zaczynamy wspólną międzynarodową pracę on-line! TwinSpace to platforma do współpracy międzynarodowej stworzone inicjatywy i funduszy Komisji Europejskiej. To bezpieczne narzędzie do współpracy pomiędzy krajami partnerskimi. Każdy uczestnik projektu otrzymuje dane do logowania co pozwala nie tylko na przeglądanie szczegółów dotychczasowych osiągnięć, ale także na spotkania na żywo pomiędzy krajami.

 

 

E-book: Bajka Jaś i Małgosia - ciąg dalszy:) (rok szkolny 2020/2021)

 

Jaś i Małgosia możliwe zakończenia (wersja polska i angielska)

Hansel and Gretel from Ş.Ahmet Birkaç Primary School

Hansel and Gretel

Istituto Comprensivo TE2 Savini San Giuseppe S. Giorgio

 

Komunikat - spotkania Klubu Erasmus (rok szkolny 2020/2021)

 

Moi Drodzy,

pandemia nie przeszkadza nam w działaniu. Spotykamy się we wtorki o godz. 18.30 na meet. Szczegóły na librusie.

 

Komunikat - wyjazdy zagraniczne i wizyty partnerów (rok szkolny 2019/2020)

 

Z uwagi na pandemię wszystkie zaplanowane na rok 2020 aktywności mobilne oraz wizyta gości z  krajów partnerskich w naszej szkole, zostały przesunięte.

Obecnie uczniowie ze wszystkich krajów partnerskich wykonują wraz z opiekunami, kolejne zadania zgodnie z harmonogramem.

 

Mapy Kultury (rok szkolny 2019/2020)

Tworzymy plakaty - mapy kultury. Każdy kraj tworzy plakaty dotyczące jego kultury i dziedzictwa narodowego.

 

Kartki świąteczne (rok szkolny 2019/2020)

W ramach realizacji projektu stworzyliśmy oraz otrzymaliśmy kartki świąteczne z życzeniami. Wszystkie wysłane przez nas kartki zostały opatrzone podpisami i życzeniami uczniów klas 5. Otrzymaliśmy kartki od wszystkich partnerów naszej szkoły:

 

 .

1 spotkanie : TRAINING EVENT IN KADİRLİ , TURKEY

W dniach 24-29 listopad odbyło się pierwsze spotkanie w ramach projektu Trust Kids. Temat spotkania brzmiał:  Trust Kids gives the First start in the heart of Anatolia. W spotkaniu udział brali nauczyciele i dyrektorzy z 6 partnerskich szkół.

W trakcie spotkania ustalone zostały szczegółowe metody oraz techniki nauczania i pracy z uczniami, wspólne dla wszystkich placówek. Omówiono kolejne zaplanowane działania, opracowano szczegółowy terminarz i wypracowano zasady współpracy oraz komunikacji.

 

Zaplanowane działania

W trakcie realizacji projektu w latach 2019-2021 zaplanowano działania służące poznaniu i promowaniu dziedzictwa kulturowego. Wśród nich:

• tworzenie logo,
• tworzenie kartek świątecznych,
• pieśni regionalne,
• mapy kultury, na których uczniowie rozmieszczą miesca występowania odrębności regionalnej, gwary, sztuki, zwyczajów, pieśni i tradycji,
• tradycyjne gry dziecięce,
• poznajemy muzea etnograficzne,
• e-book, książka klucharska potraw narodowych,
• i wiele innych.

 

ZASADY UCZESTNICTWA UCZNIÓW W WYJAZDACH PROGRAMU ERASMUS+.

1.    Wybór uczniów na wyjazdy odbywa się na podstawie Regulaminu wyboru uczniów na wyjazdy zagraniczne w ramach programu Erasmus+.
2.    Wyjazdy są opłacone z grantu otrzymanego przez szkołę -zakup biletów lotniczych, ewentualnie koszty zakwaterowania w hotelu - w przypadku braku możliwości goszczenia przez partnerów zagranicznych, wyżywienie i wydatki związane z realizacją projektu.
3.    Kierownikiem wyjazdu jest koordynator spotkania, opiekę nad młodzieżą sprawują wyznaczeni przez dyrektora szkoły nauczyciele uczestniczący w realizacji projektu.
4.    Opiekę nad uczestnikami wyjazdu sprawują:
a.    opiekunowie- w czasie podróży, podczas zajęć organizowanych przez szkołę goszczącą
 i podczas pobytu w miejscu zakwaterowania.
b.    rodzina goszcząca- w przypadku przybywania z rodziną goszczącą.

REGULAMIN WYJAZDU ZAGRANICZNEGO.

1.    Uczeń może wziąć udział w wyjeździe wyłącznie za pisemną zgodą obu rodziców/opiekunów prawnych. (Załącznik 1, 2).
2.    Uczeń w terminie określonym każdorazowo przez koordynatora zobowiązany jest dostarczyć komplet dokumentów (zgoda rodziców, zgoda na udzielenie pomocy medycznej, karta informacyjna, karta EKUZ, ksero paszportu, itp.) oraz pisemnego potwierdzenia zapoznania się z regulaminem wyjazdu.
3.    Uczestnicy wyjazdu muszą być do niego odpowiednio przygotowani ( walizka na kółkach, odpowiedni ubiór, obuwie, paszport, legitymacja szkolna, słownik polsko-angielski i angielsko-polski).
4.    Uczestnicy przelotu samolotem i ich rodzice/prawni opiekunowie mają obowiązek zapoznania się z informacjami znajdującymi się na stronie lotniska.
5.    Uczestnicy wyjazdu stawiają się punktualnie o wyznaczonej godzinie na wyznaczone miejsce zbiórki.
6.    Rodzice/opiekunowie prawni odpowiadają za dowóz uczestnika na wyznaczoną przez organizatora miejsce zbiórki w dniu wyjazdu, bezzwłoczny odbiór w dniu powrotu.
7.    Uczestnik wyjazdu podlega opiekunom i jest zobowiązany do bezwzględnego wykonywania poleceń.
8.    W przypadku przebywania w domu rodziny goszczącej uczestnik wyjazdu jest zobowiązany przestrzegać zasad ustalonych przez gospodarzy.
9.    Podczas podróży uczestnik zobowiązany jest do przestrzegania przepisów podróżnych oraz stosować się do poleceń opiekunów, pilota, i kierowców.
10.    Uczestnik zobowiązany jest stosować się do postanowień i przepisów i regulaminów obowiązujących w obiekcie zakwaterowania oraz miejscach realizacji programu wycieczki (min. Przepisów przeciwpożarowych, komunikacyjnych, poruszania się po drogach publicznych, ciszy nocnej, BHP)
11.    Każdy uczestnik wyjazdu zobowiązany jest zachowywać się kulturalnie, dbać o dobre imię szkoły i kraju, nie naruszać godności partnerów reprezentujących inną kulturę, religię, czy przekonania, obiekty zabytkowe musi i eksponaty muzealne musi traktować z należytym szacunkiem.
12.    Wszystkich uczestników wyjazdu obowiązuje zachowanie nienarażające bezpieczeństwa własnego i innych.
13.    Każdego uczestnika wyjazdu obowiązuje bezwzględny zakaz:
a.    Samodzielnego – bez zgody kierownika wymiany - oddalania się od grupy.
b.    Spożywania alkoholu i substancji psychoaktywnych w jakiejkolwiek postaci.
c.    Palenia papierosów.
14.    Uczestnicy wyjazdów mają bezwzględny nakaz przestrzegania ciszy nocnej obowiązującej w danym obiekcie i przebywania w tym czasie w miejscu wyznaczonym na nocleg.
15.    Wszystkich uczestników wyjazdu obowiązuje ustalony program i rozkład czasowy dnia.
16.    Oddalanie się uczestnika z terenu zakwaterowania oraz miejsca prowadzenia zajęć może nastąpić wyłącznie za wiedzą i zgodą opiekunów (nauczycieli lub rodziców/opiekunów prawnych), pod opieką, których się znajduje.
17.    Każdy uczestnik zobowiązany jest dbać o swój bagaż i pieniądze, przedmioty wartościowe oraz o mienie i wyposażenie miejsca, w którym przebywa.
18.    Nauczyciele nie ponoszą odpowiedzialności za zagubienie pieniędzy oraz zagubienie lub zniszczenie przedmiotów wartościowych zabranych na wyjazd.
19.    Podczas wyjazdów zagranicznych uczniowie mogą realizować program różniący się od programu polskich opiekunów. W takim przypadku uczniowie pozostają pod opieką rodziców uczniów goszczących lub nauczycieli szkoły goszczącej.
20.    Za szkody wyrządzone przez ucznia odpowiedzialność ponoszą jego rodzice/opiekunowie prawni.
21.    Uczestnik może sam dawkować sobie leki na podstawie oświadczenia rodziców/opiekunów prawnych.
22.    Regulamin obowiązuje od momentu zbiórki przed wyjazdem do momentu zakończenia wyjazdu przez koordynatora.
23.    W przypadku rezygnacji z wyjazdu ucznia zakwalifikowanego do tego wyjazdu, koszty wynikające z tej rezygnacji (zmiana nazwiska na bilecie lotniczym, odwołanie rezerwacji itp.) ponosi rodzić/opiekun prawny ucznia.
24.    Wszelkie kwestie nieujęte w regulaminie będą rozstrzygane przez Dyrektora szkoły i koordynatora projektu.

Postanowienia końcowe
1.    Koordynator zastrzega sobie prawo zmiany postanowień regulaminu w przypadku zaistnienia nieprzewidzianych okoliczności.
2.    W przypadkach spornych decyzję podejmuje komisja złożona z przedstawiciela Dyrekcji szkoły, koordynatora, co najmniej jednego nauczyciela realizującego projekt.
3.    Aktualna treść regulaminu jest dostępna u koordynatora projektu oraz na szkolnej stronie internetowej.
  
 

Załącznik 1. /wypełniamy po zakwalifikowaniu na wyjazd/ Oświadczenie Rodziców (prawnych opiekunów) w sprawie zagranicznego wyjazdu dziecka w ramach programu Erasmus+

Zalącznik 2 Oświadczenie Rodziców w sprawie zgody na udział dziecka w projekcie Programu–Erasmus+ i przetwarzanie jego danych osobowych

 

Wyjazdy zagraniczne w ramach Erasmus +

REGULAMIN WYBORU UCZNIÓW NA WYJAZDY W RAMACH PROJEKTU „TRUST KIDS” PROGRAMU ERASMUS+ (w roku szkolnym 2019/2020, 2020/2021 i 2021/2022) wraz z podaniem i załącznikami.

1.    Każdy uczeń w wieku od 9 do 12 lat Szkoły Podstawowej nr 58 im. Jerzego Kukuczki w Poznaniu może zgłosić chęć wyjazdu. Decyzja ta musi być uzgodniona z rodzicami ucznia (wymagana jest pisemna zgoda obojga rodziców), uczeń musi posiadać ważny dowód osobisty/paszport.
2.    Zgłoszenie odbywa się poprzez wypełnienie wniosku wraz z załącznikami:
-odpowiedzi na pytania – załącznik A
-zgoda rodziców na wyjazd- załącznik B
do dnia podanego przez koordynatora i złożenie w sekretariacie szkoły za potwierdzeniem. Wnioski są dostępne na stronie internetowej szkoły.
3.    Komisja, która dokonuje wyboru uczniów zakwalifikowanych do wyjazdu składa się z: dwóch koordynatorów projektu, dwóch nauczycieli oraz pedagoga szkolnego.
4.    Komisja dokonuje analizy wniosków wraz z załącznikami złożonymi przez uczniów, a następnie podejmuje decyzję do ustalonego dnia.
5. Decyzja zostanie opublikowana na gazetce przed sekretariatem/pokojem nauczycielskim.
6. Od decyzji komisji nie przysługuje odwołanie.
 

Wniosek_DO_KOMISJI_KWALIFIKACYJNEJ_PROGRAMU_ERASMUS__Akcja_2_wraz_z_zalacznikami.docx

TRUST KIDS: Our Cultural Heritage Entrusted to Tiny Hands

TRUST KIDS to projekt koncentrujący się na współpracy i wymianie dobrych praktyk między szkołami. Głównym celem projektu jest lepsze zrozumienie tego, w jaki sposób możemy zachować nasze dziedzictwo kulturowe. My, nauczyciele, jesteśmy współodpowiedzialni za wychowanie naszych uczniów, świadomi potrzeby kultywowania i zachowania naszego dziedzictwa kulturowego. Ponieważ dziedzictwo kulturowe odgrywa kluczową rolę w budowaniu przyszłości Europy. Ponadto, poznawanie naszego środowiska kulturowego i kultur naszych krajów partnerskich oraz przyjaciół z całej Europy pomagaga nam docenić to, co wspaniałe różnorodność europejskiego dziedzictwa kulturowego i obywatelstwo UE.
W dwuletnim cyklu życia projektu zamierzamy promować działania z różnych obszarów dziedzictwa kulturowego.
Istnieją różne sposoby wyrażania naszej kultury, na przykład poprzez rytuały opowiadania historii, muzykę,poezja, kostium, taniec, tradycyjny sport i gry oraz rękodzieło.
Planują wykorzystanie umiejętności TIC, różnych narzędzi Web 2.0 w celu promowania dziedzictwa kulturowego w postaci cyfrowej.
Naszym kluczowym celem będzie aktywne zaangażowanie uczniów w zajęcia, na których będą się uczyć własnej tożsamości kulturowej oraz poznawać  kraje partnerskie, aby uświadomić podobieństwa i różnice dotyczące dziedzictwa kulturowego 6 krajów europejskich.
Chcemy, aby uczniowie zrozumieli problem o znaczeniu ogólnoświatowym, zyskali poczucie społecznej odpowiedzialności i  dumę ze swojego dziedzictwa.
Będziemy promować poczucie empatii, międzykulturowe zrozumienie i szacunek dla innych kultur, zwyczajów i tradycji.
Partnerami jest 6 szkół zapewniających edukację dla tej samej grupy wiekowej uczniów:

• Europaschule Falkensee, Niemcy
• Asagı Cıyanlı S. Ahmet Birkac I.O, Turcja
• 13. szkoła podstawowa Polichni Thessaloniki, Grecja
• Istituto Comprensivo TE2 Savini San Giuseppe S. Giorgio, Włochy
• Szkola Podstawowa nr 58 im; Jerzego Kukuczki w Poznaniu, Polska
• CEIP GLORIA FUERTES, Hiszpania

 

TRUST KIDS is a project focuses on cooperation and exchange of good practices between
schools.The main goal of the project is to develop a deeper understanding of the way how we can
preserve and maintain our cultural heritage. We, the teachers are responsible for making our pupils
aware of preserving and maintaining our cultural heritage.Because cultural heritage has a crucial role to play in building the future of Europe.Furthermore, learning about our cultural backgrounds and those of our partner countries and friends from all over Europe helps us appreciate the wonderful diversity of European Cultural Heritage and EU citizenship.In two years' project life cycle, we intend to promote activities from the different forms of cultural heritage such as ; tangible, intangible, natural or digital. There are various ways to express our culture, such as through storytelling rituals, music, poetry, costume, dance, traditional sports and games and handicrafts.While arranging activities, we are planning to use ICT skills of different web 2.0 tools at a great extent to promote cultural heritage in digital forms. Our key objective will be to make our pupils actively involved in activities first to learn their own cultural identity than the partner countries and so to develop the spirit of awareness about the similarities and differences about 6 European countries' cultural heritage.We want students to understand an issue of worldwide importance, gain a sense of social responsibility and be proud of
what they have as heritage. The project will also enhance EU awareness, democracy and help
tackling early school leaving and disadvantage.Individuals from disadvantaged backgrounds will
benefit most from the activities. Through collaborative experiences, both pupils and teachers will
learn how to collectively plan, work towards a common goal, recognize and navigate individual
differences in skills, abilities and attitudes. We will promote a sense of empathy, intercultural
understanding and respect to other cultures, customs and traditions, make pupils and teachers feel
more and more Europeans and value e-Twinning as the platform that has allowed them to open up to Europe and get to know other schools and learn from the experiences of others as well. We will
enhance ICT-skills, communication in English, creativity, innovation, also train and encourage
teachers.