WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI
 
I: Przepisy ogólne
 
1. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne uczniów poprzez rozpoznawanie przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej, określonej w odrębnych przepisach i realizowanych w szkole programów nauczania, uwzględniających tę podstawę.
 
2. Ocenianie ma na celu:
- informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i jego postępach w tym zakresie,
- udzielaniu uczniowi pomocy w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju,
- motywowanie ucznia do dalszych postępów w nauce,
- dostarczenia rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o postępach i trudnościach w nauce oraz specjalnych uzdolnieniach ucznia.
 
II: Ocenianie i klasyfikowanie uczniów
 
1) Oceny:
Oceny bieżące, semestralne oraz roczne oceny klasyfikacyjne z matematyki w kl. IV-VIII ustala się w stopniach wg skali:
 

- stopień celujący (cel) – 6
- stopień bardzo dobry (bdb) – 5
- stopień dobry (db) – 4
- stopień dostateczny (dst) – 3
- stopień dopuszczający (dop) – 2
- stopień niedostateczny (ndst) – 1
 
Dopuszcza się stosowanie plusów i minusów przy ocenach bieżących.
 
2) Progi procentowe
Punkty uzyskane z form pisemnych, prac domowych i dodatkowych przeliczane są na stopnie według skali:
 

97%-100% - celujący
90% - 97% + zad. dodatkowe - celujący
96% - 85% - bardzo dobry
84% - 70% - dobry
69% - 55% - dostateczny
54% - 40% - dopuszczający
39% - 0% - niedostateczny
 
Do oceny wyrażonej stopniem dodajemy plus (+) lub (-) przy górnej lub dolnej granicy procentowej punktów.
 
3) Wagi ocen
Stosuje się określoną wagę ocen dla poszczególnych form sprawdzania wiedzy ucznia:
 

sprawdzian (ksw) – waga 3,

praca klasowa - waga 3,

szczególne osiągnięcia w konkursach - waga 4, 

projekty edukacyjne (ocene wystawia nauczyciel prowadzący projekt - dopiero w klasie 8 semII) - waga 3,

kartkówka/test – waga 2, 

aktywność/odpowiedz - waga 2,

pozostałe – waga 1,
 

Ocenę klasyfikacyjną półroczną i roczną wystawia się z uwzględnieniem wyżej wymienionej wagi. Ocena klasyfikacyjna półroczna i roczna jest średnią ocen bieżących.

<1,74         niedostateczny

1,75 -2,74   dopuszczający

2,75 - 3,74   dostatczny

3,75 - 4,74   dobry

4,75 - 5,49   bardzo dobry

5,50<          celujący

4) Sprawdzanie poziomu i umiejętności uczniów odbywa się w formie:
 
a) pisemnej :
- sprawdziany
- praca klasowa
- testy
- kartkówki
- ćwiczenia
- prace domowe
- prace dodatkowe
- karty pracy 
- zadania projektowe (szczególnie klasy siódme)
 
b) ustnej:
- aktywność uczniów na lekcji,
- aktywność uczniów poza zajęciami obowiązkowymi (koło matematyczne),
 
5) Zasady organizowania i oceniania prac pisemnych i ustnych
 
a) Praca klasowa - godzinna forma sprawdzenia wiedzy z większej partii materiału, poprzedzona lekcją powtórzeniową,  o jej terminie nauczyciel informuje z tygodniowym wyprzedzeniem, nacobezu na stronie szkoły - uczniowie znają zakres sprawdzanej wiedzy i umiejętności, ćwiczenia powtórkowe przed sprawdzianem na stronie szkoły,  nauczyciel oddaje sprawdzone prace nie później niż 14 dni od napisania pracy,
b) Sprawdzian jest formą sprawdzenia wiedzy z wyznaczonej partii materiału i trwa 30 minut o terminie sprawdzianu nauczyciel powiadamia uczniów z tygodniowym wyprzedzeniem, dokonując wpisu do dziennika, nacobezu na stronie szkoły - uczniowie znają zakres sprawdzanej wiedzy i umiejętności, ćwiczenia powtórkowe przed sprawdzianem na stronie szkoły,  nauczyciel oddaje sprawdzone prace nie później niż 14 dni od napisania pracy, 
c) Kartkówka obejmuje treści edukacyjne i umiejętności z trzech ostatnich lekcji, trwa 10 – 20 minut, kartkówka nie musi być zapowiadana i poprawiana,
d) Prace domowe - na bieżąco zadawane, sprawdzane i oceniane,
e) Prace dodatkowe - w ustalonym czasie, 

f) Aktywność: 
- plus (+) uczeń może otrzymać za częste zgłaszanie się i udzielanie prawidłowych odpowiedzi na lekcji, aktywność w pracy zespołu na lekcji, krótkie prace domowe; 5 plusów to ocena bardzo dobra, 10 plusów to ocena celująca
- minus (-) uczeń może otrzymać za brak zeszytu lub środków dydaktycznych potrzebnych do lekcji, a wskazanych przez nauczyciela, brak zaangażowania w pracy na lekcji, nie udzielanie odpowiedzi na krótkie pytanie z zakresu pracy domowej. Za 3 minusy uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 
Rozliczanie plusów i minusów odbywa się na bieżąco.
- Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do zajęć dydaktycznych trzykrotnie w ciągu semestru. Za każde następne nieprzygotowanie do lekcji uczeń otrzyma ocenę niedostateczną.

6) Sposoby poprawiania prac pisemnych:
- uczeń nieobecny na pracy klasowej lub sprawdzianie z powodu uzasadnionej nieobecności zobowiązany jest do napisania zaległych prac pisemnych w terminie uzgodnionym z nauczycielem, 
- uczeń ma obowiązek poprawy oceny niedostatecznej z pracy klasowej lub sprawdzianu w terminie nie dłuższym niż miesiąc od oddania pracy, też uczeń może poprawić ocenę dopuszczającą,
- uczeń poprawia tylko raz daną pracę pisemną, w dzienniku widnieje zapis obu ocen, przy wystawieniu oceny końcowej nauczyciel bierze pod uwagę ocenę korzystniejszą dla ucznia, 
- pod koniec semestru nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych,
- sprawdzane i oceniane prace pisemne oddawane są uczniom,

ZABRANIA SIĘ:

- posiadania na sprawdzianie smartwatchy, telefonów komórkowych (lub innych tego typu nośników) i korzystania z nich. 

Uczeń złapany na oszustwie (ściąganiu na pracy pisemnej) - otrzymuje ocenę NIEDOSTATECZNĄ bez możliwości poprawy pracy, z której ją otrzymał.

7) Projekty edukacyjne 
Przeprowadzane są zgodnie z Regulaminem realizacji projektów edukacyjnych. 

8) Zasady oceniania w trakcie zdalnego nauczania
- Głównym kanałem łączności oraz wymiany informacji pomiędzy nauczycielem a uczniem jest e-dziennik Librus oraz narzędzia G Suite.
- Uczniowie oceniani będą na podstawie: przesyłanych do nauczyciela rozwiązań zleconych prac, zadań domowych, zadań dodatkowych, odpowiedzi ustnych, sprawdzianów i kartkówek realizowanych samodzielnie za pomocą narzędzi TIK.
- Uczeń może przesłać zadanie w dowolnej formie (fotografia, skan itp.) pocztą elektroniczną działającą w domenie szkolnej.
- Warunkiem uzyskania oceny jest czytelność przesłanych materiałów przesyłanych lub udostępnionych nauczycielowi za pomocą dysku Google lub w aplikacji Google Classroom.
- W przypadku stwierdzenia, że praca nie została napisana samodzielnie, uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 
- W ocenianiu uwzględnia się kryteria: terminowość wykonania pracy, poprawność rozwiązań. 
- Oceny uzyskane w zdalnym nauczaniu utrzymują taką samą wagę, jak w nauczaniu stacjonarnym.
- Uczeń, który w wyznaczonym terminie nie napisał pracy klasowej, sprawdzianu, kartkówki, zadania domowego lub innej ustalonej pracy ma obowiązek ją zaliczyć w formie i czasie ustalonym przez nauczyciela.
- W przypadku choroby ucznia lub innych okoliczności uniemożliwiających terminowe przesłanie prac np. awaria sprzętu opiekun/rodzic jest zobowiązany zgłosić ten fakt nauczycielowi lub wychowawcy klasy i ustalić nową formę oraz czas zaliczenia.
- Ustalony przez nauczyciela termin przesłania zadanej pracy jest nieprzekraczalny. W wyjątkowych, uzasadnionych przypadkach nauczyciel wyznaczy nowy termin oddania pracy.
- Ocenę niedostateczną lub dopuszczającą z pracy klasowej, sprawdzianu, kartkówki będzie można poprawić po uzgodnieniu z nauczycielem sposobu i terminu poprawy. Nie ma możliwości poprawy wyższych ocen.
- Wszystkie oceny uzyskane w czasie zdalnego nauczania są ważne i wliczane do oceny końcoworocznej.