- Edukacja wczesnoszkolna
- Podstawa programowa i program edukacji wczesnoszkolnej
- Wymagania edukacyjne z zajęć edukacyjnych ucznia klas I - III
- Sposoby wyróżniania uczniów w klasach II-III
- Zasady postępowania nauczyciela podczas zajęć w sali lekcyjnej od 1 września 2020
- Wymagania edukacyjne dotyczące nauki zdalnej lub hybrydowej
Podstawa programowa i program edukacji wczesnoszkolnej
KLASY I, II , III - rok szkolny 2021/22
Proces dydaktyczno-wychowawczy w klasach I-III oparty jest o Podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych z dnia 14 lutego 2017r.
Nauczyciele klas pierwszych i drugich realizują treści programowe w oparciu o Program edukacji wczesnoszkolnej „Wielka przygoda” – doświadczam – przeżywam – poznaję – wyjaśniam – tworzę (Wydawnictwo Nowa Era)
Autorzy: Alina Budniak, Mirosław Kisiel, Małgorzata Mnich
Nauczyciele klas trzecich realizują treści programowe w oparciu o program dr Teresy Janickiej-Panek „Elementarz Odkrywców” (Wydawnictwo Nowa Era)
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej dostosowują sposób przekazywania wiedzy, kształtowania umiejętności i postaw uczniów do naturalnej w tym wieku aktywności dzieci. Wspomagają ich samodzielność uczenia się, inspirują je do wyrażania własnych myśli i przeżyć. Rozbudzają ich ciekawość poznawczą, motywację do nauki zgodnie z tempem rozwoju poszczególnych uczniów i zaleceń poradni psychologiczno-pedagogicznej.